A Saint-Étienne-lès-Remiremont : Les élèves de l’école du Fossard montent sur scène avec la compagnie “3ème Double”
Dans le cadre du Contrat Territorial d’Éducation Artistique et Culturelle, l’école du Fossard de Saint-Étienne-lès-Remiremont a engagé un partenariat inspirant avec la compagnie Mulhousienne « 3ème Double ». Avec l’artiste et comédienne : Marion Lavault, intervenante de la troupe, les élèves des cinq classes de l’école du Fossard se préparent à vivre une expérience théâtrale unique.
Pour ce projet, la compagnie qui mobilise entre cinq et dix artistes selon les actions menées intervient régulièrement dans les établissements scolaires et notamment sur le territoire de la CCPVM. Cette année, chaque classe du CP au CM2, revisite un conte traditionnel autour d’un fil conducteur commun : le loup. Ainsi, les histoires des Sept Cabris, du Petit Chaperon Rouge, des Trois Petits Cochons, de Pierre et le Loup, ainsi qu’un conte inventé, seront le fruit d’une collaboration collective.
Marion Lavault endosse le rôle de metteur en scène et accompagnera pas à pas les apprentis comédiens vers la réalisation d’un spectacle présenté aux familles le 11 juin prochain dans la salle Multi-Activités de Saint-Etienne-Lès-Remiremont. Ce travail s’inscrit également dans un partenariat avec l’école de musique Le Cube, autour de la batucada notamment avec Wendy Hecht, et fait partie intégrante de La Dizaine des Arts, organisée du 5 au 14 juin 2026, un événement culturel qui animera l’ensemble du territoire avec une programmation variée.
Au-delà de la représentation, ce projet vise à apporter aux enfants un véritable outil éducatif : développer la confiance en soi, encourager l’imaginaire, favoriser l’expression individuelle et renforcer la cohésion de groupe en valorisant les différences de chacun.
Le rendez-vous est donné le 11 juin à 19h pour applaudir le spectacle des élèves et offrir un accueil chaleureux à Marion Lavault suite à la diffusion de son spectacle uniquement pour les scolaires à 14h et intitulé “Pini Pino Ciao”,
